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滔河乡平小学强化劳动基地建设、劳动实践中教育‘竞彩足球app’

2020-12-25 14:31

本文摘要:两月以来,淅川县滔河乡平小学通过强化劳动基地建设、劳动实践中教育,给学生获取了较好的劳动技术教育,有效地拓宽了培育学生创意精神和实践中能力的途径,也给学生获取了自主管理的平台,使师生们更加深刻印象地解读了素质教育的内涵。

学生

两月以来,淅川县滔河乡平小学通过强化劳动基地建设、劳动实践中教育,给学生获取了较好的劳动技术教育,有效地拓宽了培育学生创意精神和实践中能力的途径,也给学生获取了自主管理的平台,使师生们更加深刻印象地解读了素质教育的内涵。  两月前,滔河乡平小学号召教体局倡议,租地3.2亩农田,专门为孩子们创设劳动实践中基地,滔河乡平小学的劳动实践中基地上,四处洋溢着欢声笑语,师生们加剧的劳动热情。

孩子们在辅导员老师的布置下,从家里当作菜种,临死前种下种苗,平时,早晚对自己班的劳动基地展开施肥、松土、除草、捉虫、播种,按照分工与各组带队老师投放到劳动实践中去。在各班的栽种基地,每一寸土地都活跃着勤俭的师生,有的锄草,有的松土,有的挑水,有的播种师生们顾不得脸上的汗珠,乐趣享用着劳动带给的幸福。我校的劳动基地变为了各班的综合种植园和蔬菜园,沦为了孩子们的红领巾快乐农场。

  各班的基地针对春、夏季栽种特色,主要栽种了红薯、辣椒、空心菜、生菜、西红柿、茄子、豆角、西瓜、等本地少见农作物,精心的管理使整个劳动教育实践中基地禾苗长势较好。这些劳动基地不仅起着绿化美化环境的功效,而且给我们获取了有毒无公害的安心菜。学校让学生参予劳动,某种程度是让他们掌控劳动的技能和技巧,更好的是想要培育他们自律、博爱、热情的个人品格和仔细观察、思维、探究的自学品质。

这样的劳动实践中是让学生在基地中仔细观察。这些都充分发挥了学生的主体参予意识,让学生在明确形象的情境中受到了教育。  学校的劳动实践中教育基地,坚决以劳技能手派,造就全校师生积极参与劳动实践中,强化了教师队伍的凝聚力,也训练了学生们团结合作的能力;坚决基地建设与素质教育结合。

在引人注目实践中教育和地方特色上下功夫,增强实践中第一、体验育人,将劳动实践中与作文教学结合,德、智、体、美、劳互相渗入、融合,增进学生全面、身体健康的发展;坚决基地建设与梦想教育结合。通过劳动,使孩子教导勤俭的好习惯,教育学生懂:梦想要植根于现实,梦想的构建必须脚踏实地的胆量,求真务实的韧劲,勇于奋发的冲劲。  在今后的工作中,我们有信心把我校的劳动教育实践中基地建设得更佳,把我校的劳动实践中教育积极开展地更为有声有色,从而促成我校的师生的劳动意识连上新的水平!。


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