基础教育

学前教育三年行动计划有效解决“入园难”问题

2021-02-09 14:31

本文摘要:核心提醒 让孩子们享有一个幸福的童年,是每一个教育人的联合心声。我市学前教育三年行动计划经过一年多的运营,目前,新建、改扩建幼儿园靓姿显露。随着行动计划的实行,入园难的现状将不会获得有效地减轻。 本报记者王秀云实习生李儒雅 市委书记李文慧 市长穆乡里 教育是承托、是后劲、是民生、是责任,必需贯彻把教育放到优先发展的战略地位。 我市要下工夫解决问题中心城区教育资源严重不足的问题,要增大投放,每年都要新建、改扩建一批学校,逐步避免大班额、上学无以问题。

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核心提醒    让孩子们享有一个幸福的童年,是每一个教育人的联合心声。我市学前教育三年行动计划经过一年多的运营,目前,新建、改扩建幼儿园靓姿显露。随着行动计划的实行,入园难的现状将不会获得有效地减轻。  本报记者王秀云实习生李儒雅    市委书记李文慧    市长穆乡里    教育是承托、是后劲、是民生、是责任,必需贯彻把教育放到优先发展的战略地位。

    我市要下工夫解决问题中心城区教育资源严重不足的问题,要增大投放,每年都要新建、改扩建一批学校,逐步避免大班额、上学无以问题。    减缓教育改革发展,增大教育投放,优化资源布局,大力发展各级各类教育。    实行学前教育三年行动计划,逐步解决问题入园难问题。融合事业单位改革,逐步把中心城区闲置教育资源整合转化成为中小学、幼儿园。

    高度    推崇    学前教育三年行动计划    有效地解决问题入园难问题    市委、市政府把教育放在优先发展的战略地位,2011年明确提出实行学前教育三年行动计划目标,贯彻解决问题入园难问题。这一决策如缕缕春风风教育沃土,如丝丝春雨滋润教育人的心田。    学前教育三年行动计划紧锣密鼓地付诸实施,已沦为各级党委、政府的联合职责。

在解决问题学前教育入园难、入园喜的问题上,可以说道我市投出了组合拳,不但有力地促成学前教育获得长足发展,而且深化了体制改革,不断扩大了教育规模,提升了学前教育的普及程度。    进展很快    已动工建设幼儿园301所    从千家万户的福祉看,教育是民生。    我市从2011年起,全力以赴,多方筹集资金,保证学前教育三年行动计划资金市场需求。

    各施工单位逃跑不利时机,在保证质量的前提下,加班加点,全力前进新建、改扩建幼儿园施工进度。    至2012年1月底,全市动工建设的幼儿园301所,其中,已完工幼儿园140所,正在建设中的幼儿园161所。    目标任务    到2013年    全市新建、改扩建幼儿园758所    教育竭尽着千家万户的期望和梦想。

    为使梦想变成现实,我市把实行学前教育三年行动计划分成总体目标和年度目标。    总体目标,到2013年,全市新建、改扩建幼儿园758所,其中公办幼儿园669所。    年度目标,2011年,全市新建幼儿园122所,改扩建幼儿园98所,其中,公办幼儿园188所。

幼儿园三年毛入园率约54.67%,幼儿园一年毛入园率约74.48%。    2012年,全市新建幼儿园177所,改扩建幼儿园94所,其中公办幼儿园241所。每个乡镇竣工1至2所示范性幼儿园。各地每年补足一定数量的幼教专业教师,保证公办幼儿园能开足开齐课程。

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之后积极开展幼儿园晋级上档评估活动,力争今年有3所至5所转入省级示范性幼儿园行列。    2013年,全市新建幼儿园162所,改扩建幼儿园105所,其中公办幼儿园240所。幼儿园三年毛入园率约60.67%,幼儿园一年毛入园率约85.6%。

园长和专任教师全部合格,其他岗位人员持证上岗亲率约80%。    精品新闻    幸福愿景    可行性构成学前教育公共服务体系    教育是民族大力发展,社会变革的基石。    为更进一步挖潜教育资源,我市将充分利用闲置资源,改扩建幼儿园及小学加设附属幼儿园的项目。

    预计到2015年,全市将利用闲置资源新建幼儿园478所、扩建幼儿园472所、小学加设附属幼儿园781所,白鱼加设班数2520个,减少学位74678个。基本构成覆盖面积城乡、布局合理的学前教育体系,构成政府主导、社会参予、公办民办举的办园体制,基本构成研发幼儿创造力的学前教育模式、婴幼儿早期教育的网络。    集中力量前进    直言学前教育三年行动计划圆满完成    心系学前教育,牵涉到孩子们的健康成长。

    市教育局作为学前教育三年行动计划的联合的组织和实行部门,在省教育厅和市委、市政府的领导下,强力前进学前教育三年行动计划。    该局的组织人员严肃谋划,科学编成,实施了学前教育三年行动计划细则,并多次开会县区教育局长、基础教育科长、幼教专干会议,为全面启动我市学前教育三年行动计划工作,为创建健基本、广覆盖的学前教育布局奠下了坚实的基础。

    各县区在实行学前教育三年行动计划中,创建了台账,实施动态管理,坚决每两月请示一次工作进展情况。    为了坚实前进学前教育三年行动计划的实行,保证各项目标任务圆满完成,我市还定期、定期地对各县区实施学前教育三年行动计划的情况展开检查、专员公署,把专员公署结果作为对各县区教育行政部门年度目标视学的最重要内容。

    目前,卧龙区第一年行动计划已完成,已采纳4000多名农村孩子入园。


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